Evaluación por pares. Todo da vueltas. ¿QUÉ HICE SIEMPRE EN MI CLASE "AL DERECHO"? ¿QUÉ PUEDO HACER EN MI CLASE "AL REVÉS"? ¿Cómo introduzco los contenidos en la clase?, ¿con qué recursos y estrategias? Con presentaciones dinámicas y lecturas extra clase. ¿Utilizo los mismos recursos para todos los alumnos? Sí, siempre y cuando sean actividades similares, en su defecto podrían hacerse cambios. ¿Uso la misma bibliografía siempre? No, se puede variar agregando sitios de interés o documentos de lectura que favorezcan en cada unidad. ¿El libro de texto es el único recurso? No, los videos y audios son factibles como ayuda complementaria. ¿Evalúo solo las producciones escritas? No, también se pueden considerar a evaluación las participaciones verbales después de las lecturas.
